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天津博奥电脑培训学校
  • 误解之二 早期教育  教育目的的误解。我们在调研中发现,70.5%的家长以为早教就是提前学习英语、识字与数学。结果,导致现在越来越多的孩子对开始就厌倦上学。调查表明,我国的厌学情绪呈低龄化,厌学率年年增高... 查看详情>>
    2012-07-26 浏览:382
  • 早期教育(early education)由成人对婴幼儿实施的教育。 这是人生的启蒙教育,具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育较快的时期,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿... 查看详情>>
    2012-07-26 浏览:337
  • 黄金阶段  因为正常的大脑发育在3岁以前较快,出生时脑重量为370克,此后年内脑重增长速度较快,6个月时为出生时的2倍,占成人脑重的50%,而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见大脑发育大大超过了身体发育的速度... 查看详情>>
    2012-07-26 浏览:163
  • 教育性原则  二三岁的宝宝正是观察、模仿能力较强的时候,但他们对行为的辨别能力还不是很强,因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。   我带儿子在街上散步时,每次看到垃圾箱或垃圾车儿子都很感兴趣:“这是什么?”其实他每次都... 查看详情>>
    2012-07-25 浏览:381
  • 生活化原则 不要听到“阅读”就想到书,其实,生活中,现成的“教材”在我们身边无处不在,   而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力,而且能帮助他拓展生活空间。“你... 查看详情>>
    2012-07-25 浏览:817
  • 兴趣原则  我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习,但只要引起孩子兴趣,他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。   我儿子从小就喜欢看天气预报。一到天气预... 查看详情>>
    2012-07-25 浏览:524
  • 早教的意义  幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。例如有人认为,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的较佳年龄;人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。早教必要性  表示,婴幼儿时期是孩子神经... 查看详情>>
    2012-07-24 浏览:825
  • 广义指从人出生到以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些出现提前开始学习读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的... 查看详情>>
    2012-07-24 浏览:251
  • 詹敏作表态发言。他说,动漫节筹备工作已经到了决战决胜的关键期和攻坚期,时间紧迫,任务艰巨,我们将再加压力,再鼓干劲,大干50天,踢好临门一脚,确保移师白马湖后举办的第八届中国国际动漫节圆满成功。一是人... 查看详情>>
    2012-07-24 浏览:468
  • 日前,第八届中国国际动漫节倒计时50天启动仪式在白马湖动漫广场举行。中国国际动漫节执委会主任叶明宣布第八届中国国际动漫节倒计时50天正式启动。   动漫的脚步越来越近了,迎接动漫节的氛围也日渐浓厚。再过50... 查看详情>>
    2012-07-24 浏览:367

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